- Fra legeplads til uderum!

Det at indrette en legeplads/et uderum kræver mange overvejelser, da det er et sted, hvor der foregår mange forskellige aktiviteter. Man er ofte tilbøjelig til at tænke på redskaber og sikkerhed, og selvom dette er centralt, er det kun et af de mange aspekter, som man nødvendigvis må have med i sine overvejelser, når man vil udvikle institutionens legeplads.

Essentielt er det også, at man har rum og ”zoner” med i sine overvejelser.

Rum og ”zoner” med forskellige formål er vigtige at have på legepladsen. Dette drejer sig om små afskærmede steder, hvor børnene kan gemme sig, bygge huler og lege i fred.

Derudover handler det om at få skabt nogle ”zoner”, hvor det er legalt for børnene at lege vilde lege, steder hvor børnene kan klatre, balancere, hoppe ned fra, rulle ned ad, kravle op ad osv. Altså – steder hvor alle institutionens børn kan få aldersvarende motoriske udfordringer.

Når man vil indrette en legeplads må man stille sig selv nogle spørgsmål:

- Hvad er en god legeplads?

- Hvordan skaber man plads og rum til børns mangfoldighed?

- Hvordan bliver legepladsen et sted, hvor børn og voksne trives og udvikler sig?

- Hvordan skal legepladsen så indrettes?

Ovenstående spørgsmål samt mange andre vil jeg forsøge at besvare via ord og billeder. Og jeg vil vise eksempler fra forskellige legepladser.